摘要：社會設計在不同的歷史時期有不同意義，現今社會設計已經由 1970 年代強 調設計師社會責任，轉變為強調設計要為社會問題服務。金點新秀設計獎作為 台灣設計系學生畢業作品的主要投稿獎項，在 2019 年設立了社會設計類，確立 了社會設計為設計的一個次領域。但目前台灣社會設計課程主要開設於社會系 以及通識教育中心，設計院校中少有以社會設計為主軸的課程，因此設計系師 生主要透過競賽理解社會設計。
本研究以金點新秀設計獎社會設計類作為研究主軸，並將設計師在設計中 考量使用者需求、科系制度、材料限制以及競賽規範的過程視為異質網絡建構 的過程，依循 STS 對於網絡建構的討論，發展出研究問題:社會設計類參賽者 如何建構社會設計的異質網絡?以質性訪談以及田野觀察關注設計師如何理解 社會設計方法、進行社會設計實作。
研究發現，設計系學生在進行社會設計專案的過程中不同於一般設計案 件，改變與指導老師的溝通、田野觀察、執行製作的方式，透過指導者、設計 者與使用者的共同參與，建立設計師自身對於社會的想像、以及對於社會問題 的理解，並著手進行改善。透過異質網絡的建構，學生的社會設計作品得以符 合社會設計競賽評審的標準。
 
關鍵宇:社會設計、異質網絡、金點新秀設計獎。

摘要：遍布各校的「合作社」對教育場域物質資源分配扮演什麼角色？其歷史變遷如何反應台灣政經脈絡變化？本文視學校合作社為一種「基礎設施」（infrastructure），透過檔案資料探究戰後台灣國小、國中、高中與大學合作社不同時期的角色與轉型因素。高國中小與大學合作社有很大差異，高國中小合作社自1950年代起陸續由政府主導在各校成立，由教職員主持，學生未成年只能消費沒有機會參與治理，合作社是國家統合主義資源分配與權力滲透的中介，國家發展組織與輸送福利，然隨中小企業興起逐漸難以獨攬校內經濟生活，學校又引進營養午餐與販賣機等其他設施，許多社在入不敷出下難以為繼，紛紛解散清算，少數以販賣制服等壟斷性商品續存。大學則不同，早期只有「公教福利社」以服務教職員工，但引起校園裡佔多數的學生不滿，最終轉型由上而下開啟，1990年代教育部下令各校廢止公教福利社並重組「員生消費合作社」，學生因有部分成年進入治理機制。但由上而下轉型帶來不足的社會基礎，與尚未重建自主經濟網絡就面臨校園新自由主義化衝擊，2000年代後學校財務壓力引進各種資本於校園中競逐，壓縮合作社空間，使許多大學合作社也面臨清算與解散。本文最後總結合作經濟在學校變遷並探問未來實踐可能與改革方向。
 
關鍵詞：學校合作社、國家統合主義、校園空間資本化、經濟生活基礎設施、經濟民主與治理。

摘要：勞動合作社在台灣並非普遍的組織型態，但仍衍生出多種實踐勞動合作的路徑。成立勞動合作社的脈絡不僅影響組織發展，也影響個人與合作社的關係。此外，勞動合作社的場域涉及三種運作邏輯。首先，必須顧及社員的需求；其次，需要維持長期的公司治理；最後，業務所涉及的專業亦有其特殊性。據此，本研究希望透過制度邏輯（institutional logics）理論，以一間由社福機構催生的勞動合作社為研究對象，從個人、組織制度再到場域邏輯，分析在不同層次下，行動者如何在勞動合作社打造烏托邦?制度邏輯的衝突又如何影響組織運作?
本研究透過參與觀察，實際參與合作社運作，觀察社員互動，建構合作社的日常生活；也經由半結構式訪談，理解社員對於參與合作社的想法。
研究發現，在社福機構催生的背景下，因為社員多為經濟弱勢，只能考慮生活與工作的平衡，而無法顧及合作社需要。在組織層次，由於營運成本幾乎由機構吸收，無需擔心營收的情況下，組織日常僅存接案與派案，呈現低制度化運作。在業務上，由於清潔工作機會屬高流動性，社員可透過客戶人脈得到工作機會，也因此壓縮合作社派案空間。以上，可以看到合作社組織價值、公司治理邏輯，以及清潔業務特殊性，三者交錯之下組織結構的樣貌。
 
關鍵字：勞動合作社、制度邏輯、合作經濟、經濟民主。

摘要：近年來台灣政府及社會開始關注跨國婚姻子女或新住民二代(又稱「新二代」)的成長歷程與福祉，以東南亞為目標推行的「新南向政策」，也主張培植東南亞新住民子女(即東南亞二代)，希望借重他們的文化背景，成為台灣南進的一大優勢。在這樣的氛圍下，新二代一詞儼然成為東南亞二代的代稱，比例上更高的中國二代相較之下不僅顯得較為隱性，也因母國文化和語言上「相近性」，難以適用目前常見於「東南亞」新二代的多元文化和發展優勢論述。本研究便是從此「新二代」內部群體可能的差異性出發，鎖定新南向政策啟航後、兩岸關係緊張加上疫情分隔的時間區段（2017至2021年間），分析政治傾向不同的台灣主流媒體報導，以語料庫分析的方式比較再現東南亞二代及中國二代的框架與語境。
本研究發現，台灣兩大報紙媒體《自由時報》和《中國時報》有關新二代的報導除了篇數落差甚大外，都將東南亞二代和中國二代做了明確劃分，且皆少用新二代涵蓋後者。值得注意的是，兩報採取了迥異且帶有高度政治意涵的詞彙來形容中國二代：自由時報多使用「中國配偶子女」、「中籍子女」等用字；中時傾向使用「陸配子女」或「陸籍子女」，因疫情期間邊境控管及包機撤退而衍生的「小明」議題，更是高比例占據了中時「二代」相關報導的篇幅。再者，不同於自由時報提及東南亞二代子女常與母語、多文化背景優勢相連結，而淡化中配子女可能因其母國而生的特殊處境，中時強調陸配子女的台灣歸屬，極力論述其為「新台灣之子」。就政策方面來看，自由多有宣傳新南向相關補助和配套的相關報導，新二代的關鍵字也較常出現在文化「優勢」和經濟「弱勢」的脈絡中。中時則專注討論陸籍二代和「小明」權益，著重其因政治因素身分和國族認同的被排除。本研究分析特定政治氛圍和政策發展下的時間區段中，兩大報對新二代的呈現，一方面彰顯了媒體在建構東南亞二代和中國二代時，動員差異性的論述框架，另一方面也檢視新二代在兩岸政治情勢及國家發展脈絡下，如何被媒體塑造成佔據獨特位置的兩個異質群體。

關鍵字：新二代、中國二代、東南亞二代、新聞語料庫分析。